Напредни њемачки језик за економисте
Шифра: О2018ИНЊЈ · 6 ECTS · Катедра за германистику
Ужа научна област: ФЛФ-СЈЊЈ: Специфични језици – њемачки језик
Огласи
Оглас
04. март 2024.
Поштоване колегинице и колеге,
Молим вас да се у електронском систему Економског факултета информишете о измијењеним терминима за предстојеће испитне рокове.
Срдачно,
Анђелка Крстановић-Јанковић
Оглас
02. фебруар 2024.
Испит из предмета Напредни њемачки језик у првом испитном термину одржаће се у уторак, 06.02.2024. године са почетком у 16.00 часова, сала 5. Други испитни термин је петак, 16.02.2024. године, са почетком у 16.00 часова, сала 5.
Оглас
30. јануар 2024.
Обавјештавају се студенти да се одгађају завршни испити, у првом испитном термину јануарско-фебруарског испитног рока, из предмета Њемачки језик за економисте I, Њемачки језик за економисте II, и Напредњи њемачки језик који су предвиђени да се одрже у четвртак, 01.02.2024. године, ради поступања према Одлуци Сената Универзитета која се односи на измјене у Листи одговорних наставника и сарадника за студијске програме који се изводе на Економском факултету за академску 203/204. годину. Студенти ће бити благовремено обавјештени о новом испитном термину који ће се одржати у оквиру јануарско-фебруарског испитног рока.
Оглас
15. јун 2023.
Писмени испит из Напредног њемачког језика за економисте ће бити одржан у петак, 16. 6. 2023. године, у 9:00 часова (сала 1).
Усмени испит из Напредног њемачког језика за економисте 1 ће бити одржан у четвртак, 22. 6. 2023. године, у 10:00 часова.
Оглас
09. јун 2023.
Радови (Тест 2) из Њемачког језика за економисте 2 могу се погледати у понедјељак, 12. 6. 2023. године, у 11:00 часова.
Циљеви изучавања предмета
Развијање комуникативних вјештина у пословним (и свакодненим) ситуацијама кроз основне стратегије интегрисаних језичких вјештина: слушање, читање, говор и писање. Студенте треба подстаћи на активно учешће у наставном процесу.
Условљеност другим предметима
Предмет је условљен Њемачким језиком за економисте I
Исходи учења (стечена знања)
Предавања се комбинују са комуникативним приступом и интерактивном наставом, уз примјену директне и еклектичке методе (комбинација стилова, теорија и идеја), при чему се код студената развија могућност да кроз разне облике рада (појединачно, групно или рад у пару) развијају своје способности вођења дијалога или дискусија о одређеним темама. Осим тога студентима се пружа могућност усменог презентовања изабраних тема или садржаја, као и израда плаката, графика и статистика на задату тему. Аудиовизуелна метода (слушање текста или дијалога, гледање награђених кратких филмова на њемачком језику) учење чини разноврснијим и интересантнијим.
Садржај предмета
Themengebiete: Die richtige Kleidung bei einem Vorstellungsgespräch; Tipps für ein Vorstellungsgespräch (Was man bei einem Vorstellungsgespräch [nicht] machen sollte); ein Vorstellungsgespräch vorbereiten und führen.
Als weitere Grundlage des Sprachlernprozesses dienen fachbezogene Themen und Texte. (Themengebiete: Eine Erörterung zum Thema Bargeld [oder Kreditkarte] schreiben; Worauf legt man Wert bei der Wahl eines Hotels?; Werbung für ein neues Produkt machen; Оutsourcing). Produktives Schreiben: Informeller Brief; formeller Brief (Bestellung, Beschwerde, Angebot, Bitte); informelle E-Mail; formelle E-Mail (Elemente). Grafiken und Statistiken beschreiben (Redemittel zur Beschreibung von Grafiken und Statistiken). Für weitere Lernziele ist die Verwendung von authentischen Hörtexten und deutschen Kurzfilmen (u. a. Mobile payment: Konzepte des Bezahlens) von großer Bedeutung. Die grammatischen Strukturen: Perfekt; Vorgangspassiv („werden“-Passiv), Konjunktiv I und II; Syntax (Dass-Satz; Indirekter Fragesatz; Kausalsatz; Infinitivgruppen mit „zu“; Relativsatz; Finalsatz; Temporalsatz; Konditionalsatz; Konzessivsatz).
Методе наставе и савладавање градива
Предавања се комбинују са комуникативним приступом и интерактивном наставом, уз примјену директне и еклектичке методе (комбинација стилова, теорија и идеја), при чему се код студената развија могућност да кроз разне облике рада (појединачно, групно или рад у пару) развијају своје способности вођења дијалога или дискусија о одређеним темама. Осим тога студентима се пружа могућност усменог презентовања изабраних тема или садржаја, као и израда плаката, графика и статистика на задату тему. Аудиовизуелна метода (слушање текста или дијалога, гледање награђених кратких филмова на њемачком језику) учење чини разноврснијим и интересантнијим.
Облици провјере знања и оцјењивања
Колоквиј 1 (0-20 бод); Колоквиј 2 (0-20 бод.); Завршни испит (0-50 бод.); Похађање наставе (2 бода); Активности на настави (0-8 бод.)
Књиге и други наставни материјал
Heuer W.; Schober E.; Dahmen K.; Pepe R. (2009). Schritte plus im Beruf 2-6. Akutelle Texte aus Wirtschaft und Beruf. Ismaning: Hueber Verlag.
Becker, N.; Braunert, J.; Eisfeld, K. H. (2013). Dialog Beruf 2. Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe. Ismaning: Hueber Verlag.
Њемачки кратки филмови; Стручни часописи објављени online на интернет страницама.
Резултати испита
| Испит | Датум |
|---|---|
| Колоквијум II | 07.06.2025. |
| Колоквијум I | 12.04.2025. |
| Колоквијум II | 05.06.2024. |
| Колоквијум I | 10.04.2024. |
| Колоквијум II | 08.06.2023. |
| Колоквијум I | 18.04.2023. |
| Колоквијум II | 09.06.2022. |
Наставни материјали
План и распоред наставе · pdf